A qui s’adresse la remédiation cognitive ?

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Elle s’adresse aux enfants où il a été identifié une organisation déficiente, l’incapacité à identifier les priorités, une mauvaise gestion du temps, la procrastination, des oublis de matériel ou dans les tâches quotidiennes, des difficultés pour réguler les émotions, une impulsivité, une mésestime de soi, des difficultés à mettre en place des stratégies efficaces pour résoudre des problèmes et pour structurer son travail…

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Des objectifs atteignables sont fixés avec le patient et son entourage en fonction de ses plaintes et les conclusions du bilan neuropsychologique et autres bilans effectués auprès d’autres professionnels.

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Le rythme des séances est d’une par semaine. Les séances visent à proposer des clés dont le patient se saisit pour améliorer son fonctionnement cognitif afin de gagner en autonomie dans la vie quotidienne et/ou dans sa scolarité.

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C'est une méthode thérapeutique efficace parce qu’elle :

• Est structurée

• Est axée sur la résolution de problèmes et orientée vers un but ;

• Enseigne des stratégies et permet de développer des habiletés qui ont fait leurs preuves ;

• Met l’accent sur l’importance d’établir une relation saine axée sur la collaboration entre le thérapeute et le patient.